Пространство труднореализуемых проектов
Журнал созидания прямой и косвенной речи
"стетоскоп" N33
А. И. Гурфинкель
О друзьях и приятелях (отрывок)

В начало

     Чтобы закрыть гастрономическую тему, следует помянуть и фирменное юркино блюдо. Весной, когда в гнездах появлялись птенцы, уже подросшие, но еще не умеющие летать; мы их добывали, нанизывали на проволоку и жарили на костре. С точки зрения защитников природы, занятие неприглядное. Но ведь и мы тоже были частью природы, которой хотелось кушать. Очень хотелось, постоянно!
      При всех достоинствах Юры ребята его не любили и частенько ему пакостили и дрались с ним. Вот он и водился со мной. То мы принимались делать ножи из ножовок, то пытались отлить кастет или свинчатку. Одному такая работа не с руки. Правда, и вдвоем мы достигали немного.
      А мой статус был невысок: не умел я играть в альчики, жонглировать лянгой (кусочек козьей шкуры с длинным мехом и свинцовым грузиком). И самоката у меня не было. Не мог прыгать с моста, предварительно сорвав с головы проходящего узбека тюбетейку. После малярии стал проигрывать многим сверстникам в борьбе и драке, даже тем, кого недавно побеждал.
      В школе следовало получить пару-другую двоек, чтобы быть как все порядочные люди. Сделать это было несложно, т. к. учебу никто не контролировал. В шестой класс пришли интересные ребята. Сын начальника заставы по имени Мюд - человек из другого мира. Приезжал верхом на лошади в сопровождении ординарца, который потом лошадь Мюда отгонял в часть. Привозил бутерброды из белого хлеба с яичницей. Кто такое видел? Но не он стал моим товарищем. Появился Вовка Голянский. На костылях, нога в гипсе. Год не учился из-за болезни. А история болезни может рассказать о многом.
      Угораздило Володю сплясать танец "Казачок" на каком-то праздничном концерте. Это значило, что парень ссучился: сотрудничает с администрацией. И это плохо. Побить вечером в школе окна - это нормально. Попасть в тюрьму до окончания школы - так же естественно, как для еврейского ребенка поступить в институт после ее окончания. Был Володя побит жестоко. Угодивший в лодыжку камень сломал кость. Начался остеомиелит: время от времени кусочки кости выходили наружу через свищ. Нога плохо восстанавливалась.
      Счастье, что родители Володи могли обратиться к специалистам, достать необходимые лекарства и просто накормить больного. Его семья была из Ростова. Отец - главный бухгалтер на мясокомбинате. Мать и дедушка тоже работали в конторе. А бабушка со стороны отца, высокая пожилая женщина с хорошей осанкой и аристократической внешностью, жила в нашем доме. Примечательно (к вопросу о социальной справедливости), что занимала она комнату таких же размеров, как наша, где обреталось две семьи. Только на втором этаже и с деревянным полом. Володе даже пригласили репетиторов по языку и математике. Родители были тысячу раз правы: в нашей школе получить образование было невозможно.
      Володя жил в доме напротив и мы стали много времени проводить вместе. У Володи была интеллигентная внешность, он был значительно более развит и начитан, что не могло не вызвать раздражения у криминальной братвы. Несмотря на то, что вечерами он рассказывал во дворе содержание "Трех мушкетеров" и других занимательных книг. Неприязнь вызывало интеллектуальное превосходство, остроумие и даже грамотная речь.
      С окончанием войны, мы разъехались: Володя в Ростов, а я в Городницу. Какое-то время переписывались. Он быстро мужал. Прислал фотографию - портрет крупным планом. Белая рубашка, галстук, хорошо сшитый пиджак. И трогательная надпись: "Другу отрочества..."

В оглавление